各教研室：

为进一步提高教师教育教学效果，分享与积累各门课程资源，充分发扬团队的协作精神，浓厚教研室教研氛围，
为教师特别是青年教师搭建专业发展的平台，特开展全员说课暨集体备课活动，具体要求如下：

一、组织制定全员说课暨集体备课活动计划

教研室主任根据教研室教师人数，每次确定1-2名教师说课，说课课题最好为本学期教学内容，教师之间说课题要求不重复。
9月17日以前将计划交教务处马素婷、赵亚灿老师（计划重点是安排说课次序和内容，时间教务处再具体通知）。

二、组织说课教师撰写说课稿

说课稿内容包括：

1．本次课在教材的地位和作用如学习本次课主要必备知识、对后续学习起到的作用等。

2．教学目标包括认知目标、能力目标和情感、态度、价值观目标

3．教学的重、难点

4．学情分析

5．主要教学方法

6．主要学习方法

7．教学过程★（也可将教学方法、学习方法融入此项）

包括：导入新课、新课学习、课堂小结、课件（板书）设计、布置作业等。

8．对教材内容的处理及教学策略选用的理由（也可融入“教学过程”）

9．教学反思（已经上过课的老师介绍体会、经验；初次讲课的老师可介绍教学过程可能出现的情况及预备性应对措施）

三、组织好评课

同教研室老师要认真评课，指出本次课优缺点、提出个人意见、建议。

四、做好总结

教研室主任做好总结，结合集体备课的意见与建议，形成本次课指南性意见，指导全体老师教学。同时做好工作记录。
教务处
2014.9.10